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17世纪,被誉为“教育史上的哥白尼”的捷克教育家是( )。
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17世纪,被誉为“教育史上的哥白尼”的捷克教育家是( )。
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17世纪,被誉为“教育史上的哥白尼”的捷克教育家是( )。
答案
单选题
最早提出班级授课制的是17世纪捷克教育家()
A.杜威 B.赫尔巴特 C.施瓦布 D.夸美纽斯
答案
主观题
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是()
答案
主观题
被誉为“教育史上的哥白尼”的教育家是
答案
单选题
被称为“教育史上的哥白尼”的教育家是()
A.杜威 B.蒙台梭利 C.福禄贝尔 D.夸美纽斯
答案
主观题
(2013安徽滁州)夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,其教育代表著作是( )。
答案
单选题
被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是( )。
A.杜威 B.蒙台梭利 C.福禄培尔 D.夸美纽斯
答案
单选题
被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是()。
A.杜威 B.蒙台梭利 C.福禄贝尔 D.夸美纽斯
答案
主观题
,被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是
答案
单选题
17世纪捷克教育家斯巴达把培养德性作为学校的主要任务之一。()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是( )。
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。
近代被誉为。教育史上的哥白尼”的教育家,其代表作是( )。
夸美纽斯是17世纪()伟大的教育家。
17世纪捷克教育家夸美纽斯在( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。
17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制给予了系统的理论描述。
对班级授课制给予了系统的理论描述的著作是17世纪捷克教育家夸美纽斯的( )
夸美纽斯是17世纪哪国伟大的教育家()
最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家(),时间:17世纪上半叶
17世纪,捷克教育家____在其《大教学论》中对班级组织进行了论证,奠定了班级组织的理论基础。
教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。
在教育史上主张“有教无类”的教育家是()
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是( )
在西方教育史上,被认为是“现代教育代言人”的教育家是( )。
西方教育史上,被认为是传统教育代表人物的教育家是()
在教育史上,英国教育家洛克提出()
在西方近代教育史上,被认为最先”发现了儿童”的教育家是
在19世纪和20世纪之交,教育家()预言:20世纪将是儿童的世纪。
17世纪,捷克教育家{pz_填空}在其《大教学论》中对班级组织进行了论证,奠定了班级组织的理论基础。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是().
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