为了丰富在校研究生生活，增强学术气氛，给大家提供一个提升自我的机会，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

学校通过平台加强了学校的教育教学管理，丰富了家校联系手段、增强了家校互动。（） 学校通过平台加强了学校的教育教学管理，丰富了家校联系手段、增强了家校互动（） 按照国家奖学金评审规定，学术学位与专业学位研究生分开评审（博士研究生参照学术学位硕士研究生评分标准评分），并拟定各分项目评审权重，其中学术学位研究生评审权重最高的是（）。 在研究生人员培养上，建立校企，实施研究生定向培养计划（） 研究生学术活动目的的“双重性”决定了研究生不同于正式的科研人员。该说法是否正确? 根据北京化工大学研究生在读期间管理规定，除正常参加学校和学院的课程学习、科研工作和各项学生活动外，所有研究生须通过研究生院网站个人账号报名参加学术及德育活动，此环节为必修环节。其中，硕士研究生须参加（）次以上学术活动，博士研究生须参加八次以上学术活动，所有研究生须每学期参加一次德育活动 关于学术交流活动中的硕士研究生：学术学位硕士研究生应修满（）学分，专业学位硕士研究生应修满（）学分。 关于学术交流活动中的硕士研究生：学术学位硕士研究生应修满（）学分，专业学位硕士研究生应修满（）学分 在人们的传统认识中，考研，就是要做学术研究，否则，还考研做啥。以此认识分析考研生的考研动机，就会为只有9%的学生考研是为了做学术研究感到“震惊”，而其实，研究生教育，并不都是培养学术型人才，总体看来，研究生教育主要有两个目的：一是向博士教育过渡，输送学术型人才；二是职业化教育，完成本科生走向社会的职业化过程，或者对在职人员进行提升。前一个目的是培养学术型人才，后一个目的是培养应用型人才。如果研究生 学术学位硕士三年级研究生和博士研究生重点考核（）。 当前，很多高校规定研究生毕业之前必须发表一定数量的学术文章，并将其与学位获得资格挂钩。校方认为，研究生学习期间发表论文，有利于提高其学术水平，增强其学术能力，既能实现人才培养的目标，又能扩大学校的知名度。然而，最近某高校取消了研究生论文发表与学位获得资格挂钩的规定，受到许多研究生导师的认同。他们认为，这一规定更有利于培养该校研究生的学术能力。以下哪项如果为真，最能支持上述研究生导师们的观点？ 分类改革研究生培养模式，应该减少对学术型研究生的经费投入，扩大专业型研究生比例。 影响研究生培养质量的主要因素除了研究生生源质量、导师水平外，还有（） 《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生( )同步提高。 扯了个研究生文凭做幌子(打一笑星) 时尚体现了一个时期社会上（）的生活追求和生活方式，并且形成为整个社会的一种精神的气氛 学术学位硕士研究生的培养实行（）制 按照国家奖学金评审规定，学术学位与专业学位研究生分开评审（博士研究生参照学术学位硕士研究生评分标准评分），并拟定各分项目评审权重，其中专业学位研究生评审权重最高的是（） 某导师带A、B、C、D、E、F、G七个研究生。按照导师的安排，一星期七天均需要对其中一个研究生单独辅导，且每天只能辅导一个研究生。已知辅导研究生A的时间比研究生C的时间晚一天，辅导研究生D的时间比研究生E的时间晚两天，辅导研究生B的时间比研究生G的时间早三天，研究生F的辅导时间是星期四，而且恰好处于辅导研究生B的时间和辅导研究生C的时间中间。由此可知（） 学术型学位硕士研究生的个人计划包括（）