单选题

德育对象的需要与可能是确定德育目标的重要依据,对于中小学德育来说,确定各级各类学校德育目标的具体依据是()

A. 社会需要
B. 儿童已有知识水平特别是道德知识水平
C. 教育目的
D. 儿童年龄特征特别是品德发展年龄特征

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单选题
德育对象的需要与可能是确定德育目标的重要依据,对于中小学德育来说,确定各级各类学校德育目标的具体依据是()
A.社会需要 B.儿童已有知识水平特别是道德知识水平 C.教育目的 D.儿童年龄特征特别是品德发展年龄特征
答案
单选题
确定高校德育目标的关键依据是()。
A.高校学生思想政治品德形成发展规律 B.新时期高等教育的培养规格 C.大学生身心发展的一般规律 D.邓小平思想和理论
答案
单选题
()是制定德育计划,选择德育内容,确定德育方法和组织德育过程的依据
A.德育模式 B.德育规范 C.德育原则 D.德育内容
答案
单选题
小学和中学的德育目标有所区别,表明确定德育目标必须依据哪一因素?()
A.社会的现代化发展 B.受教育者的发展 C.思想品德心理特点 D.教育世界观的因素
答案
主观题
什么是小学德育目标?确立小学德育目标的依据有哪些
答案
主观题
什么是小学德育目标?确立小学德育目标的依据有哪些
答案
单选题
德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的()。
A.年龄特点和个性差异 B.年龄特点和学习效果 C.个性差异和学习态度 D.个性差异和学生愿望
答案
多选题
德育方法的运用,应依据德育目标、德育内容和学生的()
A.个性差异和学生愿望 B.年龄特征和学习效果 C.个性差异和学习效果 D.年龄特征和个性差异
答案
单选题
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和( )。
A.德育意义 B.德育原则 C.德育目标 D.德育途径
答案
单选题
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和(  )。
A.德育意义 B. C.德育原则 D. E.德育目标 F. G.德育途径
答案
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何谓德育目标,制定德育目标的主要依据有哪些 (   )是德育目标的具体化,是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。 德育目标是德育过程的出发点和归宿,是组织德育活动的基本依据。 德育目标是德育过程的出发点和归宿,是组织德育活动的基本依据。 我国确定德育目标,应依据哪一种教育目标论?() 德育内容是德育目标在德育活动中的具体化,是实现德育目标的基本条件。 德育内容是德育目标在德育活动中的具体化,是实现德育目标的基本条件。 德育内容是德育目标在德育活动中的具体化,是实现德育目标的基本条件() 德育目标确定的依据是民族文化传统和教育目的。( ) 选择德育方法的依据是__________、__________以及德育对象的年龄特点和个性差异。 在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是() 简述制定德育目标的依据。 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规规律提出的指导德育工作的基本要求,德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有重要指导作用。以下不属于我国中小学德育工作基本原则的是() 制定德育目标的主要依据是()。 制定德育目标的主要依据是() 制定德育目标的主要依据是() 德育管理中,德育评估的标准和依据是() 确定德育内容的依据有()。 德育目标,德育内容是德育指导思想的核心。() 简述小学德育目标确立的依据。
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