选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（　　）。

德育对象的需要与可能是确定德育目标的重要依据，对于中小学德育来说，确定各级各类学校德育目标的具体依据是（） 德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。 德育内容的选择依据是（） 德育内容的选择依据是（） 德育手段、方法的选择与运用，不是德育艺术问题。 德育方法是实现德育任务，提高德育实效性的关键因素。 德育方法是实现德育任务，提高德育实效性的关键因素。 德育原理的研究对象是德育（） 在德育过程中既是德育的对象，同时也是德育主体的是（） 选择德育内容的依据是____、____和_____。 德育模式又称德育手段，是开展德育的具体方法。 德育模式又称德育手段，是开展德育的具体方法。（　　） 德育模式又称德育手段，是开展德育的具体方法（） 德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（） 德育模式是在德育实施过程中德育理念、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径等的有机组合方式。当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育模式是（） 德育内容的选择依据有（） 简述选择德育内容的依据 德育内容决定德育方法。 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规规律提出的指导德育工作的基本要求，德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有重要指导作用。以下不属于我国中小学德育工作基本原则的是（） 下列德育方法选择合理的是（ ） 下列德育方法选择合理的是（）