单选题

建构主义学习环境模式是由()提出来的。

A. 乔纳森
B. 杜威
C. 史密斯
D. 凯瑞

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单选题
建构主义学习环境模式是由()提出来的。
A.乔纳森 B.杜威 C.史密斯 D.凯瑞
答案
判断题
学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。( )
答案
单选题
建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有()
A.情境、协作、会话和意义建构 B.情境、主体、协作和意义建构 C.情境、主体、会话和意义建构 D.情境、主体、协作和会话
答案
多选题
以下属于建构主义学习环境的是()
A.A.提供并入真实活动的复杂学习环境 B.B.给予刺激和反应的联结 C.C.并置教学内容,使学习者多角度探究学习 D.D.提供社会协商作为学习不可分割的组成部分 E.E.以学生为中心的教学
答案
多选题
建构主义学习理论提出的学习策略有()
A.合作学习 B.发现学习 C.随机学习 D.自我调节学习 E.支架学习
答案
多选题
建构主义学习理论认为,学习环境包括以下要素( )
A.情境 B.协作 C.会话 D.意义建构
答案
单选题
建构主义学习环境的四个构成要素是()
A.情境、探索、会话和意义建构 B.知识、协作、会话和意义建构 C.情境、探索、知识和意义建构 D.情境、协作、会话和意义建构
答案
单选题
建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和()
A.主体 B.资源 C.脚手架 D.意义建构
答案
主观题
简述建构主义学习观。
答案
多选题
建构主义学习观认为()
A.强调学生用多种方式表征教学内容 B.强调学生知识的建构过程 C.强调社会的协商和相互作用 D.强调真实的学习任务
答案
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