单选题

幼儿重要的学习方式是观察与模仿,教师应为幼儿树立良好榜样。提出这种观点的学派是()

A. 新建构主义
B. 行为主义
C. 精神分析
D. 建构主义

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单选题
幼儿重要的学习方式是观察与模仿,教师应为幼儿树立良好榜样。提出这种观点的学派是()
A.新建构主义 B.行为主义 C.精神分析 D.建构主义
答案
单选题
幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()
A.成熟主义 B.行为主义 C.精神分析 D.建构主义
答案
单选题
模仿是幼儿学习的重要方式,教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉的模仿,说明教师的劳动具有()
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
答案
单选题
模仿是幼儿学习的重要方式,教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉地模仿,说明教师的劳动具有()。
A.复杂性 B. C.创造性 D. E.示范性 F. G.长期性
答案
单选题
模仿是幼儿学习的重要方式,教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉地模仿,说明教师的劳动具有()。
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
答案
主观题
教师应成为幼儿学习活动的__________、__________、 __________ 。
答案
单选题
教师应成为幼儿学习活动的()
A.指导者、合伙者、支持者 B.帮助者、引导者、合作者 C.朋友、支持者、合作者 D.支持者、合作者、引导者
答案
多选题
教师应成为幼儿学习活动的()
A.合作者 B.引导者 C.督促者 D.支持者
答案
多选题
教师应成为幼儿学习活动的(  )  
A.支持者 B.合作者 C.引导者 D.探究者
答案
单选题
模仿是幼儿学习的重要方式,教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉地模仿。这说明教师的劳动具有(  )。
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
答案
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