对“因材施教”的正确理解是（ ）。  

如何依据性格倾向对学生因材施教？ 简述因材施教原则。 什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。 “因材施教”是宋代（ ）对孔子教育思想的概括。 最早提出“因材施教”的是（）。 （名词解析）因材施教原则 “因材施教”的提法源于（） 孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是（　　）。 “因材施教”是人的发展的（）对教育的要求。 孔子因材施教的基本方法是____________。 因材施教是孔子的教育方法。 因材施教原则适用于（ ）。 孔子的因材施教表现在___________。 论述教育的因材施教原则。 （）首创私学，主张“有教无类”“因材施教”。 “因材施教”提法源自于朱熹（） 结合实际谈谈因材施教。 试论教学的因材施教原则 “因材施教”的最早实践者是（）。 因材施教的最早实践者是（）