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简述金布尔对学习的定义。

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主观题
简述金布尔对学习的定义。
答案
单选题
斯金纳对新行为主义的学习定义是()
A.学习的目的和实质在于形成和发展人的内在认知结构和完形,这里的“完形”又被称为“格式塔” B.学习是在有效的强化程序中不断巩固刺激和反应之间的联结,塑造有机体行为的过程 C.学习是人所特有的高级心理结构与机能,这种机能不是从内部自发产生的,而只能产生于人们的协同活动和人与人的交往之中 D.学习是人类(个体或团队、组织)在认识与实践过程中获取经验和知识,掌握客观规律,使身心获得发展的社会活动
答案
多选题
金布尔关于学习的定义是()。
A.学习的结果是学习的主体要发生持久的变化 B.学习是发生外在行为和内在心理的变化 C.学习是一种活动过程 D.学习需要练习 E.学习要受到强化
答案
主观题
广义的学习定义
答案
单选题
根据学习定义,下列属于学习现象的是。
A.蜘蛛结网 B.儿童模仿电影动作 C.吃了酸的流唾液 D.望梅止渴
答案
主观题
简述桑代克提出的学习定律。
答案
主观题
学习定势
答案
判断题
学习定势对学生的学习起阻碍作用(2015.山西)()
答案
多选题
桑代克的学习定律包括()
A.准备律 B.联结律 C.效果律 D.练习律
答案
主观题
桑代克是现代教育心理学的奠基人,他把人和动物的学习定义为____。
答案
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