为随班就读的学生制定个别教育方案，首先需要了解学生的需要和能力。了解学生的病情（）了解学生的需要和能力所关注的内容。

在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况 在设计编制个别教学计划前需要了解育婴师当时的基本状况 在设计编制个别教学计划前需要了解育婴师当时的基本状况（） 下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。 下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。 通过集体教育学生个人，通过学生个人转变影响集体。体现了集体教育与个别教育相结合原则（） 诊断性评价需要了解的是学生的（） 制定综合性个别化教学计划，首先要了解婴儿的基本状况 制定采购预算方案首先要（ ）。 制定采购预算方案首先要（　） 教育培训方案首先需要设定培训（），其次确定培训（）、（）、（），选择培训（）以及（）。 个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的()． 个别教师对学生进行谩骂、体罚或变相体罚行为的属于侵犯学生的 个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的 个别教师以各种理由随意对学生进行搜查的行为侵犯了学生的 个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。 个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。 个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。 个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。 随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点不包括（）