《宣言》读后感

丁老师复印了一篇已经发表的文章，要求学生写读后感，这种行为属于著作权的合理使用（） 如果说读后感重点是说清楚某种感受“是什么”的话，那么评论的重点就是说清楚“为什么”。 朦胧诗最先引起社会的注意，是老诗人公刘在刚刚于成都复刊的诗刊上发表了一篇“读后感”：《新的课题——从顾城同志的几首诗谈起》，这家诗刊是（　）。 某教师学习《义务教育语文课程标准》(2011年版)，针对“能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界”写出读后感，下列观点正确的是（） 某教师学习《义务教育语文课程标准》(2011年版)，针对“能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界”写出读后感，下列观点正确的是（　　） 朦胧诗最先引起社会的注意，是一位老诗人在刚刚于成都复刊的诗刊《星星》上发表的一篇“读后感”：《新的课题一—一从顾城同志的几首诗谈起》，这位老诗人是（　）。 选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感时。先具体介绍文章或书的内容，再选择一两处感触最深的内容，写出自己真实、简单的感想（） 设想一下，如果人类不对化学药品进行控制使用，50年后的地球将是一个什么样子？ 为儿孙留一片净土——《寂静的春天》读后感。（可结合现在我们正在经历中的“新冠肺炎疫情大考”谈谈感悟） 张老师在讲授《人生当自强》一课时，请同学们在课下搜集一位名人自强不息的故事，写一篇读后感，最后由学生自己上台介绍这位自强不息的名人。这一教学方法称为（） 《鸿门宴》课后的“研讨与练习”有一题--“许多读者认为项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下。你同意这个看法吗？写一篇读后感，谈谈你的观点。”对这一题目设置分析不正确的是（）。 《鸿门宴》课后的“研讨与练习”有一题--“许多读者认为项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下。你同意这个看法吗？写一篇读后感，谈谈你的观点。”对这一题目设置分析不正确的是（）。 《鸿门宴》课后的“研讨与练习”有一道题：“许多读者认为项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下。你同意这个看法吗?写一篇读后感，谈谈你的观点。”对这一题目设置分析不正确的是的() 《鸿门宴》课后的“研讨与练习”有一题：“许多读者认为项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下的。你同意这个看法吗?写一篇读后感，谈谈你的观点。”下列对这一题目设置分析不正确的是（）。 对下列文字所表达的主要观点理解正确的一项是如今，由于新的传播媒介的出现，一些普通的图书读者、影视观众，开始在网上、在博客、在微信，发表他们的观后感、读后感。读者与观众的观后感、读后感自有业余的粗糙，这部分的“圈外评论”五光十色，良莠不齐，其中有思想的闪光，但无可讳言，多数的呈平面化、碎片化。但如果能换一个角度来审视新媒体上非专业的文艺评论，普通读者、普通观众从文艺评论的被动的受体，甚至是不搭界的圈外人，进入圈子，成为主动的参与者、实践者，能够促进文艺评论的发展。 依次填入下列空缺处正确的一组关联词是（）________读后感是按照这样一种逻辑思路写下来，我相信读者们，当然________包括高考的阅卷者们在内，一定会有一种耳目一新之感，这种写法________立意新颖，独具创见，________给人启迪，使人受益。   “京”读后鼻音。 *（） “门”读后鼻音。 *（） 如何做到前读后看？ 属于软法的有：《内罗华宣言》、（）、《里约宣言》。 CC退费导读后台备注不包括（）