被称为“实验音乐心理学之父”的音乐理论家是（）

中国现代专业音乐教育的开拓者，冼星海的老师是哪位音乐理论家？ 神学家、数学家和音乐理论家马兰•梅森是（） 马兰·梅森是()神学家、数学家和音乐理论家 如果李月喜欢唱歌，那么她报考音乐学院。如果她不喜欢唱歌，那么她会成为音乐理论家。如果她不报考音乐学院，那么不能成为音乐理论家。由此可以推出李月（） 中国大学MOOC: 黄自是中国近现代作曲家、音乐理论家，创作有： 古希腊和古罗马有那些重要音乐理论家？他们的研究涉及到了音乐的那些方面？ （）是中世纪杰出的音乐理论家和实践教育家，著作为《辨及微芒》，他的理论法则是所有中世纪音乐理论的基础。 公元16世纪意大利著名的音乐理论家、作曲家焦塞弗•札里诺所著的声乐理论是（）。 公元前4世纪著名音乐理论家（）著有《和谐的要素》，他的音乐理论最核心内容之一是四音音列。 16世纪著名的音乐理论家（）著有《和声基本原理》一书，该书在音乐理论的发展史上具有里程碑的意义 古希腊著名的音乐理论家阿里斯多塞诺斯著有（）一书 被称这临床心理学之父的心理学家是（） 被称这临床心理学之父的心理学家是（）. 朱光潜是现当代著名美学家、文艺理论家，著有《悲剧心理学》《文艺心理学》《西方美学史》（） 心理学上曾有实验证明听哪位音乐家的作品有助于提高空间推理能力（） 1987年6月，由已故的著名音乐理论家黄翔鹏在北京召开“亚太地区传统音乐研讨会”提出中国传统音乐的三段论，是指哪三段？ 必须要学习音乐理论知识才能欣赏音乐（） 冯特被看做是心理学之父，因为（） 文艺复兴时期瑞士音乐理论家（）在中世纪8种调式基础上又增加了4种新调式。 在音乐教学中要根据学生音乐心理的发展施教，要做到（）