根据员工实际成绩的大小作为晋升的依据，属于()。

以下属于员工晋升方式的有（）。①年度晋升 ②日常晋升 ③内部竞聘 以员工综合实力为依据的晋升策略，会考虑员工的（）。 （）为企业员工的考评和晋升提供了依据 绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。出现这种误差的原因不包括？（） 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了基本依据。() 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了基本依据（） (2017年5月)以员工综合实力为依据的晋升策略，会考虑员工的（）。 (2016年11月)（　　）为企业员工的考核、晋升提供了依据。 （2019年11月）（　　）为企业员工的考评、晋升提供了依据。 以公共部门的工作人员工作实绩作为职务晋升的标准和依据的晋升方式是年资晋升制。() 在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。于是，他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小明的（　　） 员工行为情况纳入员工本人年度考核，作为员工薪酬发放、职位晋升的重要依据。 百米赛跑的终点计时员听到发令枪响才开始计时,结果测得某运动员的百米跑成绩为12.7s,该运动员的实际成绩是______秒。 （）作为奖惩、晋升、续聘的重要依据，并存入员工本人考绩档案 在企业员工晋升中，如果将员工()等有机地结合在一起，并以此为依据决定员工的晋升，也是一种比较好的策略。 在员工晋升中，（）应该是被考虑的一个重要因素，但不是唯一的晋升依据。 某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的(　　)。 某学生在某次期中考试后，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（）。 某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（　　）。 某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的()。