教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。

教案是教学设计的( )，而教学设计是形成教案的一个( )。 教案设计要求环节齐全（包括教学目标；教学重、难点；课时安排；教学准备；教学过程；作业布置；板书设计；教学反思八个方面）（） 教学方案即教案，教学设计即（） 教学过程是教案的主体部分，它包括本课教学全部活动方案和主要内容。一般以教学环节为单位进行表述，常见的教学环节可分为（）等。 一般来讲，影响教案编写质量的主要因素有：（）；设计教学过程。 在编写教案时，要写明课题、教学目的、课型、课时、、教学方法、教学过程等内容（） 当教师依照教案设计的步骤组织教学活动时，应该严格按照教案进行。 编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、教学时间的分配、教学活动的设计、授课总结和布置作业等步骤（） 教学设计的输入是（），输出是教案或单元教学设计。 有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这就是编写教案的（）要求。 中国大学MOOC: 教案中的教学过程一般分为哪几个部分（ ） 教案是教师为顺利而且有效地开展教学活动，根据课程标准的要求，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教材文书。在教案书写过程中, 教学过程是关键, 它包括（）、作业安排等几个步骤 教案是教师为顺利而且有效地开展教学活动，根据课程标准的要求，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教材文书。在教案过程中，教学过程是关键，它包括（）、作业安排等几个步骤 教案的基本内容包括教学模式设计 、教学导语设计、问题设计、（）。 编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。 教案编制需要把握如下：要点研究课程标准; 研究教科书; (); 选择教学方法; 教学准备(教具、学具或其他); 设计教学过程; 设计板书(或制作PPT演示文稿)。 ()培训教案是教师对教学环节及课堂教学程序的设计，教案也是为每一个知识点编制的教学方案。 （　　）是教师在教案中对该节课的教学目标有正确、清晰的表达，具体是指教师在教学过程中能准确、全面地落实教学目标。 编写实际操作教案时，教学过程设计主要包括讲解示范、督促指导、反复练习和训练讲评等步骤（） 在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。