不属于儿童科学教育社会资源的是（）

下列各项中，不属于财政配置社会资源手段的是（） 下列哪项不属于农业社会资源的分类（） 科学教育的社会资源包括（）、自然资源、组织资源、人力资源 下列不属于儿童科学教育结果的是（） 学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、材料资源、信息资源组织资源和（）等。 科学教育中的社会资源的范围包括（）、物力资源、组织资源和（） 不属于学前儿童科学教育分类目标的是 下列政策措施中，不属于财政配置社会资源的机制和手段的是（ ）。 下列政策措施中，不属于财政配置社会资源的机制和手段的是（ ）。 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是() 下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是()。 下列政策措施中，不属于财政配置社会资源的机制和手段的是（）。  学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是信息资源。() 下列财政政策措施中，不属于财政配置社会资源的机制和手段的是（ ）。 下列财政政策措施中，不属于财政配置社会资源的机制和手段的是()。 下列财政政策措施中，不属于财政配置社会资源的机制和手段的是（） 以下属于教育社会功能的是（） 下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（） 社会资源有多种不同的分类，根据资源的存在方式以及与服务对象的关联，可以把社会资源分为非正式社会资源和正式社会资源两种，以下属于非正式资源的是（ ）。 以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）