单选题

样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为( 
 )。

A. 主观影响变量
B. 测验变量
C. 客观影响变量
D. 干涉变量卷

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单选题
样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为( )。单选
A.主观影响变量 B.测验变量 C.客观影响变量 D.干涉变量
答案
单选题
样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的 预测能力,测量学上称这些特征为( )。
A.主观影响变量 B.测验变量 C.客观影响变量 D.干涉变量
答案
单选题
样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为(  )。
A.主观影响变量 B.测验变量 C.客观影响变量 D.干涉变量卷
答案
单选题
样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力,测量学上称这些为( )。
A.主观影响变量 B.测验变量 C.客观影响变量 D.干涉变量
答案
单选题
由于样本团体的年龄、性别、智力、动机、职业等特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为()。
A.测验变量 B.主观影响变量 C.干涉变量 D.客观影响变量
答案
单选题
样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何 有关的特征。由于这些特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测 能力,故测量学上称这些特征为( )。
A.测验变量 B.主观影响变量 C.客观影响变量 D.干涉变量
答案
单选题
样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响,是的测验对于不同的团体距用不同的预测能力,故测量学上称这些特征为()。
A.测验变量 B.主观影响变量 C.客观影响变量 D.干涉变量
答案
单选题
如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。
A.高 B.低 C.好 D.接近
答案
单选题
如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。
A.高 B.低 C.大 D.接近于1
答案
单选题
如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。单选
A.高 B.低 C.好 D.接近
答案
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