教育观中最核心、最本质的内容是（ ）。
A. 素质教育观
B. 教育目的观
C. 教育方法观
D. 教学组织形式观
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教育观中最核心、最本质的内容是（ ）。
A.素质教育观 B. C.教育目的观 D. E.教育方法观 F. G.教学组织形式观
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教育观中最核心、最本质的内容是（ ）。
A.素质教育观 B.教育目的观 C.教育方法观 D.教学组织形式观
答案
试论完整语言教育观、整合教育观、活动教育观的基本内涵及其相互之间的本质关系。
答案
教师教育观的核心是（）。
A.质量观 B.素质观 C.教学观 D.学生观
答案
教育督导的智能中最本质、最核心的职能是()
A.监督职能 B.指导职能 C.评价职能 D.反馈职能
答案
整合教育观认为幼儿语言教育内容是▲()
A.社会知识、语言知识、文学知识的整合 B.社会知识、语言知识、认知知识的整合 C.社会知识、语言知识、教育知识的整合 D.社会知识、语言知识、心理知识的整合
答案
儿童个性中最本质、最核心的是________。
答案
个性中最本质、最核心的部分是（ ）。
A.气质 B.性格 C.能力 D.态度
答案
现代大教育观是一种全方位考察的系统教育观，它将教育看做社会大系统中的一个亚系统，多学科全方位综合地考察教育的本质和规律，他是宏观与微观相结合的教育观，它是包含了学校教育、家庭教育、社会教育的广泛教育观，它是一种从生到死的终生教育观，甚至还包括了胎教、临终教育，它是一种突破滞后力图超前的未来教育观（）
答案
现代大教育观是一种全方位考察的系统教育观，它将教育看做社会大系统中的一个亚系统，多学科全方位综合地考察教育的本质和规律，他是宏观与微观相结合的教育观，它是包含了学校教育、家庭教育、社会教育的广泛教育观，它是一种从生到死的终生教育观，甚至还包括了胎教、临终教育，它是一种突破滞后力图超前的未来教育观（）
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