多选题

(2015山东)班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有()。

A. 班级教学管理
B. 班级德育管理
C. 班级体育、卫生和课外活动管理
D. 班级生活指导

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多选题
(2015山东)班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有()。
A.班级教学管理 B.班级德育管理 C.班级体育、卫生和课外活动管理 D.班级生活指导
答案
多选题
班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有()。
A.班级教学管理 B.班级德育管理 C.班级体育卫生和课外活动管理 D.班级生活指导
答案
单选题
学校目标管理中最提倡的一种控制形式是()
A.逐级控制 B.关键点控制 C.整体控制 D.自我控制
答案
单选题
班级组织机构的微观建制的形式有很多种,其中的一种形式的结构为:班主任——班长——组长——学生。这种班级组织机构属于( )
A.直线式 B.职能式 C.直线职能式 D.以上都不是
答案
单选题
班级目标管理是以一种()为中心的管理
A.自我管理 B.学校管理 C.老师管理 D.父母管理
答案
单选题
班级组织机构的微观建制的形式有很多种,其中的一种形式结构图式如下:班主任-班长-组长-学生。这种班级组织机构属于(  )。
A.职能式 B.直线式 C.直线职能式 D.以上都不是
答案
单选题
一种典型的用分权形式来管理学校的组织形式是()
A.事业部型学校组织 B.职能型学校组织 C.直线一职能型学校组织 D.矩阵型学校组织
答案
判断题
班级目标管理是一种以老师管理为中心的管理。
答案
单选题
学校目标管理过程中最提倡的一种控制形式是()
A.逐级控制 B.关键点控制 C.计划控制 D.自我控制
答案
判断题
管理遗产信托属于生前信托的一种形式()
答案
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