单选题

一般情况下,人们倾向于将自己的失败归因为()。

A. 努力程度
B. 情境因素
C. 态度因素
D. 能力水平

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单选题
一般情况下,人们倾向于将自己的失败归因为()。
A.努力程度 B.情境因素 C.态度因素 D.能力水平
答案
单选题
一般情况下,人们倾向于把自己的失败归因为( )
A.努力程度 B.情境因素 C.态度因素 D.能力水平
答案
单选题
一般情况下,人们倾向于把自己的失败归因为( )。单选
A.努力程度 B.情境因素 C.态度因素 D.能力水平
答案
单选题
人们倾向于将自己的失败归因于()
A.能力 B.努力 C.情境 D.态度
答案
单选题
内倾者倾向于将自己的失败归因于(  )
A.材料太难 B.能力不足 C.运气太差 D.教师太差
答案
判断题
一般人在解释别人的行为时,倾向于性格归因;在解释自己的行为时,倾向于情景归因()
答案
判断题
一般人在解释别人的行为时,倾向于性格归因;在解释自己的行为时,倾向于情景归因()
答案
单选题
行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素,把他人的成功归因与外部环境,而将自己的成功归因于外部因素,把自己的失败归因于自己的个人品质。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
个体倾向于把成功归因于自己、把失败归因于外因的现象叫做基本归因错误。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
个体在成败归因中,往往成功时倾向于内归因,失败时倾向于外归因,此种现象称为(  )。
A.社会视角的影响 B.竞争条件下的特殊归因 C.自我价值保护 D.动机性归因误差
答案
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具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于() 个体在成败归因中,往往成功时倾向于内归因,失败时倾向于外归因,此种现象称之为()。 在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败 时外归因,减少自己对失败的责任是一种( )策略。 当成绩与别人一致时,人们倾向于做外在归因,当成绩与别人不一致时,人们倾向于做内在归因,这种现象被称为(). 历史倾向于表现个别,诗倾向于表现一般() 诗倾向于表现一般,历史倾向于表现个别() 在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功外归因,把他人的失败内归因,这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫归因偏差 自利性归因,即人们在成功时倾向于把原因归纳为自身主观因素,如努力,天赋等;在失败时倾向于归因于客观原因,如运气,环境,甚至是社会不公。根据上述定义,下列属于自利性归因的是(  )。 内控型学生通常将个人成败的原因归结于_,外控型的学生倾向于将自己考试失败原因归结于_ 一般情况,在子女小时,父母倾向于喜欢()的孩子。 在竞争条件下,人们倾向于把他人的失败作()。 在竞争条件下,人们倾向于把他人的失败做()。 “政治家倾向于将成功归因于勤奋工作、好的名誉和谋略恰当等,而被他们击败的对手则倾向于将失败归因于他们不能控制的原因”的现象是(  )。 “政治家倾向于将成功归因于勤奋工作、好的名誉和谋略恰当等,而被他们击败的对手则倾向于将失败归因于他们不能控制的原因”的现象是()。 在竞争的条件下,人们倾向于把他人的失败作 在竞争条件下,人们倾向于把他人的失败作( )。单选 人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类,即()。 根据归因理论,如果一个行为得分为________,我们倾向于将其归因于外部原因。 对于男性,他们一般不会倾向于谈论()。 时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因
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