符号学习属于事实性知识性学习（）

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习 和（ ）。 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）。 根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。 以下事实性知识产生式正确的是：（ ） 布鲁姆把知识分为四类：事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。 符号学习就是词汇学习。 （ ） 符号学习就是词汇学习（） 奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。 奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。 依据知识本身的存在的形式和复杂程度，知识学习可分为符号学习、概念学习和____。 安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识 如果阐述事实性知识，我们一般用（ ）。 从本身存在的形式和复杂程度看，知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。（） 从本身存在的形式和复杂程度看知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习，概念学习和{pz_填空}。 依据知识本身的存在的形式和复杂程度，知识学习可分为符号学习、概念学习和{pz_填空}。 化学知识按照其内容进行分类，可以分为事实性知识、技能性知识、理论性知识和情意类知识。下列叙述正确的是（　　）。 命题学习必须以符号学习和概念学习为基础（） 命题学习必须以符号学习和概念学习为基础。 命题学习必须以符号学习和概念学习为基础（）