单选题

通过普及心理卫生常识、开设心理健康教育课程、建立心理保健系统等来预防个体自杀倾向的发生,属于自杀预防的()

A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 四级预防

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单选题
通过普及心理卫生常识、开设心理健康教育课程、建立心理保健系统等来预防个体自杀倾向的发生,属于自杀预防的()
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防
答案
判断题
学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。
A.对 B.错
答案
单选题
心理健康教育课程是()。
A.学科本位的综合课程 B.经验本位的综合课程 C.问题本位的综合课程 D.问题—经验—学科三位一体的综合课程
答案
多选题
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有()
A.基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间” B.实践表明,心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程,学生对此有很高的认同度 C.心理健康教育课的师资问题也是可以解决的 D.开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
答案
判断题
心理卫生是指心理卫生学、心理卫生工作和心理健康状态。( )
答案
主观题
学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。
答案
多选题
心理健康教育课的开设目标包括()
A.传授心脏保健知识 B.增加对自己心脏各机构的认知 C.陶冶心理品质 D.训练心理素质
答案
多选题
心理健康教育课程的内容包括()
A.自我意识发展教育 B.情感教育 C.学习心理辅导 D.人际关系教育
答案
单选题
群体心理健康与心理卫生不包括()
A.家庭心理健康与心理卫生 B.学校心理健康与心理卫生 C.小组心理健康与心理卫生 D.社区心理健康与心理卫生
答案
主观题
简述融合性心理健康教育课程的涵义
答案
热门试题
心理健康教育是通过心理辅导、____、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。 心理健康教育就是学生开设心理健康课。( ) 心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括()。 试述心理健康教育课程的教学方法。 简述心理健康教育课程的特征与原则 简述心理健康教育课程内容的结构 ( )不属于心理健康教育课程的意义。 教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求,提高自身的心理健康水平,掌握基本的心理卫生常识,在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育( )。 心理健康教育是通过心理辅导、{pz_填空}、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。 心理健康教育课程实施中教师的角色要求有()。 教练式属于心理健康教育课程的哪种形式() 教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求,提高自身的心理健康水平,掌握基本的心理卫生常识,在日常的的教育教学活动中渗透心理健康教育() 各级应当重视心理卫生服务工作,做好心理教育心理测评心理咨询和心理疏导等,确保人员心理健康() 简述心理健康与现代心理卫生运动之间的关系 世界心理卫生联合会认为,心理健康的标示是( )。 心理素质的内涵和外延()心理卫生学中的心理健康 心理健康教育课程设计的基本原则有()。 学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成()。 下列关于心理健康教育课程的特点正确的是() ()是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
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