钓鱼竿是____杠杆。这种杠杆的优点是_____。在⑴定滑轮⑵动滑轮⑶电子使用钳子⑷修理用的扳手⑸理发剪刀⑹缝纫机的踏脚板⑺瓶盖起子⑻天平等简单机械中，属于省力杠杆的有______；属于费力杠杆的是______；属于等臂杠杆的是______（填序号）。

   

在钳子、起子、镊子、钓鱼竿、锄刀、筷子这些工具中，属于费力杠杆的是       ，天平是      杠杆。 动滑轮实质是个________的杠杆，用一个动滑轮可以__________力。 动滑轮实质是_________________的杠杆，用动滑轮可以_______力，但_______改变力的方向。 学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于（ ）。 学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于()。 学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于( )。 在使用滑轮时，                                 的滑轮，称为定滑轮．而                                                的滑轮，称为动滑轮． 动滑轮是一个等臂杠杆。   动滑轮和定滑轮比较（）。 动滑轮实质上是_____________杠杆，使用它可以________，但是不能_______． 动滑轮实质上是一个（）杠杆 学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（） 学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（）。 定滑轮和动滑轮在具体使用上有何不同？ 一动滑轮改为定滑轮使用，这样一定（） 定滑轮和动滑轮在具体使用上有何不同 学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于( )。 定滑轮实质上是一个等臂杠杆，（）在滑轮的轴上 学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，再学习“定滑轮”的知识，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆。这属于上位学习（） 滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用 ▲ （选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用 ▲ （选填“定滑轮”或“动滑轮”）.