15岁中学生小甲，故意把一同学打成重伤，小甲对于他的这一行为()  

中学生小佳在QQ群上与他人聊天时，冒充本班同学小红的名字，诬陷同学小菲考试作弊。小佳的行为分别侵犯了小红、小菲的() 中学生甲，15周岁，如果实施下列行为，应当负刑事责任的是（） 15周岁的甲骗取他人财物数额巨大，为抗拒抓捕，当场使用暴力将他人打成重伤，甲的行为构成故意伤害罪。（） 初中学生，低热、干咳，班级中发生小流行 初中学生，低热、干咳，班级中发生小流行 中学生甲（12周岁）与乙（13周岁）发生争吵，甲找来叔叔丙（30周岁）将乙打成轻微伤。下列关于处罚的表述正确的是（） 王某为17岁的中学生，在一起抢劫案中被打成重伤，下列哪些人员有权提起附带民事诉讼（） 15岁的甲将派出所长乙的儿子打成重伤，甲及其父母有权要求侦办该案的乙回避。 15岁的甲将派出所长乙的儿子打成重伤，甲及其父母有权要求侦办该案的乙回避。 15岁的甲将派出所长乙的儿子打成重伤，甲及其父母有权要求侦办该案的乙回避。 小英，女，16岁，高中学生，因涉嫌盗窃被立案侦查。侦查人员讯问小英时，正确的做法是（）。 甲在醉酒后将乙打成重伤，对甲（） 甲是间歇性精神病人。某日,甲喝醉酒,把某公司老板打成重伤,在群众抓捕他时,甲因惊恐而精神病发作。对甲（） 12岁中学生甲与13岁乙发生争吵，甲找来叔叔丙将乙打伤，对丙的行为应如何处理？（） 社会工作者小欣拟为中学生开设预防校园欺凌教育小组，旨在增强中学生对欺凌危害的认知，预防校园欺凌事件，小组开设前期，小欣对中学生进行问卷调查，并选择部分学生进行访谈，了解他们对于欺凌的看法，在小组进行时，小欣请组员多次填写欺凌认知量表，监测其认知变化，此外还请组员填写了小组满意度问卷，上述小欣的工作内容属于（）。   游戏厅老板甲教唆16周岁的中学生乙到街上去抢夺“低头族”的手机，乙抢夺得手后，为了抗拒抓捕将追过来的被害人打成重伤。关于本案，下列说法正确的有（） 初中学生高某15周岁,祖父赠与其财产5万元,他欲买一辆摩托车。对此,他（） 尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。（）中学生，不体罚或变相体罚中学生。 中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的情绪具有（）。 中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现得若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有（）