多选题

在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,重要表现了多媒体课件制造的()。

A. 课件测试。
B. 课件发布。
C. 课件制造。
D. 素材预备。

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多选题
在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,重要表现了多媒体课件制造的()。
A.课件测试。 B.课件发布。 C.课件制造。 D.素材预备。
答案
单选题
《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,林峰制造的课件应当属于()课件。
A.学生自立进修型。 B.模仿实验型。 C.练习复习型。 D.教授教化游戏型。 E.材料对象型。
答案
单选题
《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中,林峰制作的课件应该属于()课件
A.学生自主学习型 B.模拟实验型 C.训练复习型 D.教学游戏型 E.资料工具型
答案
单选题
在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点,也是一个重点是()?
A.五彩池的地点。 B.五彩池的成因。 C.五彩池的特点。 D.五彩池的概况。
答案
单选题
在《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点,也是一个重点是()?
A.五彩池的地点 B.五彩池的成因 C.五彩池的特点 D.五彩池的概况
答案
主观题
黄龙-九寨沟拥有许多漂亮的五彩池,五彩池呈现多种颜色的原因为()
答案
判断题
多媒体辅助教学也称为信息化教学,是指运用多媒体技术,并借助预先制作的多媒体课件来开展教学活动的过程()
答案
主观题
下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容(): 多媒体课件使用人群|多媒体课件基本特征|多媒体课件素材加工|多媒体课件素材编辑
答案
单选题
在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确或错误的回复,突出显示了多媒体技术的()
A.多样性 B.非线性 C.集成性 D.交互性
答案
单选题
在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的()  
A.多样性 B.实时性 C.集成性 D.交互性
答案
热门试题
在多媒体课件中,课件能够根据用户的答题情况给出“正确”或“错误”等回复,突出显示了多媒体技术的() 在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确或错误的回复,这突出显示了多媒体技术的() “五彩斑斓”的“五彩”原是指: 被鲁迅先生誉为“东方美神”的“五彩倒坐观音”位于()。 多媒体课件的信息表达元素有哪些?() 釉下五彩中的“五彩”不包括下面哪一项()。 根据多媒体课件教学功能的不同,多媒体课件的类型分() 多媒体课件中的媒体类型主要包括()。 多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学,这体现了多媒体课件设计的( )。 使用多媒体课件时,你输入答案,系统会给出正确与否的判断。这主要体现了多媒体课件的(  )特征。 多媒体课件的交互性不属于多媒体课件制作的 多媒体课件按照表现形式可以分为() 多媒体教学软件统称多媒体课件,简称课件,其创作流程是什么? 多媒体课件能够包含的多媒体元素有 四川黄龙景区位于四川阿坝藏族羌族自治州松潘县境内,其代表景点五彩池以独具特色的丹霞地貌闻名于世() 多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有()。 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用多媒体课件呈现() 粉彩和五彩的区别是五彩用“玻璃白”涂底。() 多媒体课件的分类对于设计和开发多媒体课件具有直接的指导意义。 网络交互多媒体课件包括Web课件和COD课件。()
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