在教师的知识素养构成中，属于本体性知识的是教育科学知识（）

除本体性知识和条件性知识外，高校教师专业知识的发展还包括（） 从宏观角度看，教师专业知识包括本体性知识、文化知识和（） 教师的教育科学知识主要包括三个方面 :（）和学生成绩评价的知识 教师的教育科学知识主要包括三个方面 :（）和学生成绩评价的知识 教师的专业知识结构主要包括四部分：本体性知识、（）、实践性知识、文化知识 教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。 下列通榆年画作品中，内容题材不属于崇尚教育科学知识的是（） 教师的教育科学知识主要包括三个方面 :{pz_填空}和学生成绩评价的知识。 教师的专业化就是多提高有关学科的本体性知识（） 教师的教育科学知识解决的是教给学生什么的问题，专业知识解决的是怎么教的问题。() 学前教育科学研究是发展学前教育科学，逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。() 教育科学知识主要包括在哪三门课程之中（ ） 比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（） 班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。 班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识（） 教育理论是一个综合性的概念，是指教育科学知识的总和。 教育理论是一个综合性的概念，是指教育科学知识的总和。（） 教育科学制度属于( ) 教师进行教育科学课题研究可以