多选题

对课程设计的评估主要从( )方面进行。

A. 课程评估的设计
B. 学员的反映
C. 学员的掌握情况
D. 培训后学员的工作情况
E. 经济效果

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多选题
对课程设计的评估主要从( )方面进行。
A.课程评估的设计 B.学员的反映 C.学员的掌握情况 D.培训后学员的工作情况 E.经济效果
答案
多选题
对课程设计的评估主要从(  )方面进行。
A.课程评估的设计 B.学员的反应 C.学员的掌握情况 D.培训后学员的工作情况 E.经济效果
答案
多选题
对课程设计的评估主要从(  )等方面进行。
A.课程评估的设计 B.学员的反映 C.学员的掌握情况 D.社会效果 E.经济效果
答案
多选题
对培训课程价值的评估主要从(  )等方面进行。
A.课程评估的设计 B.学员的反映 C.学员的掌握情况 D.社会效果 E.经济效果
答案
主观题
  简述课程设计方面的原则。
答案
多选题
课程设计是对课程各个方面作出规划和安排。在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括( )
A.课程的价值 B.课程的根本目的 C.课程的主要任务 D.可运用的课程资源
答案
多选题
课程设计是对课程各个方面做出规划和安排,在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括(  )。
A.课程的价值 B.课程的根本目的 C.课程的主要任务 D.可运用的课程资源 E.课程的基本结构
答案
多选题
对志愿者绩效评估主要从()方面进行。
A.参与行为 B.参与频率 C.参与密度 D.参与意愿
答案
多选题
对员工绩效的评估主要从()方面来进行。
A.业绩 B.能力 C.态度 D.考勤
答案
多选题
课程设计本质上应包括()方面
A.课程设计的理论基础和价值取向 B.课程设计过程中所涉及的要素和技术 C.课程设计的结果 D.课程设计的过程 E.课程设计的起点
答案
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