儿童观是指教师对儿童的认识和（）

家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）。 广泛开展以（）和儿童权利为主题的宣传教育活动，提高公众对儿童权利尤其是儿童参与权的认识。 广泛开展以（）和儿童权利为主题的宣传教育活动，提高公众对儿童权利尤其是儿童参与权的认识 教师对儿童进行说教、指导和劝说以达到教育目的的方法是() 美国指南对儿童血培养的血量要求，认识错误的是（） 教师对儿童游戏的指导必须以（ ）为前提。 当教师和校长对儿童的学习能力持一种低的看法时，儿童能超越这些期望（） 教师应对儿童自发的言语交往进行限制。() 教师对儿童而言，既是学习的支持者、合作者和引导者，又是(),还是儿童的朋友和知己。   教师对儿童行为给予积极肯定的一种强化方法是() 对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。() 学前儿童心理学可以帮助家长和教师树立科学的儿童观（） 行为技术常常被用于治疗孤独症患儿的交流问题。（）是当儿童发出与成人相接近的语音时而对儿童进行奖励；（）是当儿童发出了教师所要求的语音时而对儿童予以奖励 营造（）儿童的社会氛围，消除对儿童的歧视和伤害 营造（）儿童的社会氛围，消除对儿童的歧视和伤害。 《儿童权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是（）。 《儿童权利公约》规定，对儿童的养育和发展负有首要责任的是（）。 依据学前儿童社会教育的正面教育原则，教师对儿童的优点和进步要进行频繁地鼓励和表扬（） 对儿童和男性，乳房是不发育的。（） 儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响，()。