当教师和校长对儿童的学习能力持一种低的看法时，儿童能超越这些期望（）

下列对儿童的看法，正确的是（）。   下列对儿童的看法，正确的是（     ) 教师对儿童而言，既是学习的支持者、合作者和引导者，又是(),还是儿童的朋友和知己。   “儿童天生就有一种学习语言的能力。”此观点属于() 简述教师对儿童的归因 运用（）促进学生的保持和应用是一种很好的方法，这种方法针对儿童的低动机和迁移问题，当儿童表现出某种兴趣的时候正是教他学习相关技能的最佳时机 教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。() 简述弗洛伊德对儿童焦虑来源的基本看法。 对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于微观评价。() 儿童适应性行为量表(ABIC)主要测试儿童在()的多种表现，考察家长对儿童的看法。 儿童观是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念之总和。() 原始社会出现的对儿童和青少年进行的一种强迫教育形式是（） 教师效能感是指教师 ..和学习结果的能力的一种客观 .（） 儿童歌谣是一种学前儿童爱听爱学,并容易理解的学习方法。 学前儿童学习数学的心理特点具有一种( ) 学前儿童学习数学的心理特点具有一种（） 教师对儿童游戏的指导必须以（ ）为前提。 儿童观是人们对儿童总的（）和（） 儿童观是人们对儿童总的（）和（） 讲解法是指教师用儿童能理解的语言来__________ 某事某物的一种方法。