仅仅具备了培训对象和培训教师是不够的，开展企业培训还需要相应的( )。

企业培训制度除了入职培训制度外，还包括（　　）。 培训计划中培训对象和培训类型的确定来自（） 培训计划调整包括：新增培训计划、取消培训计划、调整培训经费、提前开展培训、延迟开展培训等（） 培训技师的教师应具备（）。 企业应制定培训计划，分层次分专业开展培训活动，培训完毕无需进行考试，检验培训效果（） 铁路运输企业应当加强业务培训和安全培训的对象是（） 培训的目的、培训的负责人和培训师、培训的对象、培训的内容、培训的时间和期限、培训的场地、培训的方法是员工培训计划的（） 教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。() 从业人员的安全生产教育培训应当以客运企业自主培训为主，也可委托、聘请具备对外开展安全生产教育培训业务的机构进行安全生产教育培训，但不可委托其他客运企业进行安全生产教育培训（） 教师培训制度是指教师职前培养和职后培训的教师教育规则。() 站队对驾驶员的培训应有培训计划、培训教案、教师和培训、考核记录（） 医保管理部门每年均会开展培训工作，培训对象包括（） 医保管理部门每年均会开展培训工作，培训对象包括（） 培训方法在企业培训中有着重要的作用，所谓培训方法是培训师对培训对象在培训过程中采取的具体方法，随着信息技术的不断发展和完善，培训方法出现了新的发展趋势，主要包括什么 制定培训计划时，应针对培训对象确定具体的培训目标和培训方式、方法。 企业的培训和发展系统关键是要能够调动员工学习及应用的（）而非仅仅提供培训。 企业开展质量培训工作，一般包括四个阶段的活动，以下对四个阶段活动的 描述，其正确的开展顺序是（）。①设计和策划培训②评价培训效果 ③提供培训 ④确 定培训需求 教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。() 根据不同培训对象的时间需求，培训可划分为集中培训、分期培训和个别培训三类（） 能丰富培训对象的工作经历，并能较好地识别培训对象长处和短处的培训方法是（ ）。