单选题

安检过程中乘机旅客的认知心理包括乘机旅客对安检现场环境的知觉和旅客对()的知觉。

A. 安检人员
B. 免检人员
C. 值机人员
D. 要客人员

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单选题
安检过程中乘机旅客的认知心理包括乘机旅客对安检现场环境的知觉和旅客对()的知觉。
A.安检人员 B.免检人员 C.值机人员 D.要客人员
答案
判断题
乘机旅客的认知心理是指旅客对安检现场环境的知觉以及工作人员对安检()
答案
多选题
乘机旅客的认知心理其中之一是旅客对安检人员的知觉,主要通过安检人员的来获得()
A.仪表特征 B.服饰礼仪 C.姿态表情 D.语言
答案
多选题
乘机旅客的认知心理其中之一是旅客对安检现场环境的知觉。这些环境是否等都会使旅客产生不同的知觉印象()
A.宽敞 B.整洁 C.美观 D.光线充足
答案
多选题
在安检过程中乘机旅客的心理差异,具体表现在()
A.地区差异 B.气质差异 C.性格差异 D.年龄差异
答案
多选题
安检过程中乘机旅客的心理差异具体表现在方面()
A.气质差异 B.性别差异 C.散客与团体旅客的差异 D.职业差异
答案
判断题
气质差异和性别差异属于安检过程中乘机旅客的心理差异()
答案
多选题
安检过程中查获一般旅客携带乘机,则该旅客必须移交机场公an机关处理()
A.放射性物品 B.毒害品 C.腐蚀性物品 D.少量医用酒精
答案
多选题
安检过程中查获一般旅客携带乘机,则该旅客必须移交机场gong安机关处理()
A.放射性物品 B.毒害品 C.腐蚀性物品 D.少量医用酒精
答案
判断题
安检人员对乘机旅客的人身检查权包括使用仪器检查、手工检查和搜身检查。
答案
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乘机旅客对安检人员的知觉主要通过安检人员的仪表特征、姿态表情和()三个途径获得。 特殊航线安检职能,负责对特殊航班的乘机旅客在登机口进行() 乘坐国内航班的旅客应当出示有效乘机身份证件和有效乘机凭证。对旅客、有效乘机身份证件、有效乘机凭证信息一致的,民航安检机构应当加注。() 下列属于民航安检现场旅客异常行为指征——乘机身份证件类的是() 以下属于民航安检现场旅客异常行为指征--乘机身份证件类的有() 下列不属于民航安检现场旅客异常行为指征——乘机身份证件类的是() 乘机身份证件有涂改.缺页.换页的,不属于民航安检现场旅客异常行为指征() 安全需要是乘机旅客的第一需要,安检人员应,最大限度地满足旅客的安全需要() 在安检过程中,对于()的旅客,安检部门有权不准其登机。 在安检过程中,对于()的旅客,安检部门有权不准其登机。 乘机旅客的需要心理包括哪些方面。 出发旅客的乘机流程是办理值机、托运行李、通过安检、登机口候机。() 出发旅客的乘机流程是办理值机、托运行李、通过安检、登机口候机() 特殊航线安检职能:;对指定航班的乘机旅客在登机口进行第二次安全检查() 民航安检现场旅客异常行为指征主要包括乘机身份证件类、携带物品类、以及其它等七个类别() 民航安检现场旅客异常行为指征主要包括乘机身份证件类、携带物品类、以及其他等七个类别() 旅客接受安检过程中,物品损坏,铁路部门_ 检查时,安检人员要求旅客按秩序排好队,准备好证件,首先查验旅客的身份证件及乘机凭证() 乘机旅客第一需要心理是() 乘机旅客的差异分类主要包括、年龄差异、性别差异、职业差异、职务差异、散客与团体旅客的差异以及初次乘机旅客与经常乘机旅客的差异()
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