如何促进学前儿童想象的发展？

音乐教育可促进学前儿童的认知发展，主要表现为：(1)促进感知能力的发展;(2)促进()的发展;(3)促进想象、联想能力和思维能力的发展。 音乐教育可促进学前儿童的认知发展，主要表现为：(1)促进感知能力的发展;(2)促进记忆力的发展;(3)促进想象、联想能力和()能力的发展。 结合实例谈谈促进学前儿童思维发展的策略有哪些？ 音乐教育能促进学前儿童哪些方面的发展? 科学教育能够促进学前儿童认知、情感和（）的全面发展。 简述体育活动促进学前儿童身体素质发展的意义。 旨在促进学前儿童独白语言发展的基本语言教育活动为() 从宏观层面看,促进学前儿童健康发展的社会环境包括（） 幼儿园语言教育能促进学前儿童社会性的发展。() 简述体育活动对促进学前儿童身体素质发展的意义。 对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（ ）等方面的良好发展。 （）认为教学能促进学前儿童智慧的发展,但通过教学来加速学前儿童思维的发展是有一定的限度的,不能超越学前儿童的发展阶段。 对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在（ ）心理上和社会适应性等方面的良好发展。 对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（ ）社会适应性等方面的良好发展。 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（ ），促进学前儿童主动学习。 学前儿童想象发展的特点() 对学前儿童进行（）要促进学前儿童在身体上、心理上和社会适应性等方面的良好发展 教师是促进学前儿童发展的指导者的角色具体表现在（） 幼儿园语言教育能促进学前儿童的()。 以下能促进学前儿童健康的生活方式是（）