小学语文教学设计，就是在上课之前，对该课教学、该单元教学，根据教材内容及学生的具体情况，预先制定的教学策略、教学思路、教学过程和教学方法、手段的综合方案。

小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。() 语文教学设计是语文课程教学的起点，是语文教学取得良好效果的前提和保障。 小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力。 小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力 小学语文教学的现代化 简述小学语文教学论文的基本格式 小学语文教学常规的首要环节是（） 有时，语文教学中的隐性知识，常常就是我们语文教学最应该教的东西（） 小学语文教学评估的重要手段是()。 小学语文教学研究的主要方法都有() 小学语文教学，主要是训练小学生掌握语文基本功。() 小学语文教学论属于学科教学论，是从()等发展而来的。 小学语文教师在进行教学设计时，常用“会读、会写、会说、会背”等行为动词表述教学目标,这类教学目标属于()。 为了达到语文教学目标，完成语文教学任务，教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的（ ）。 小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的( ) ()法就是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。 简述语文教学设计的性质 小学语文教学过程的基本环节主要包括 小学语文教学的基本原则有哪些？ 小学语文教学过程即是教师教的过程（）