关于绩效评价相关问题的说法，正确的是（ ）。
A. 晕轮效应是指主管人员在绩效评价过程中，对员工的评定过于严厉
B.
C. 盲点效应是指主管人员难于发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点
D.
E. 刻板印象是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异
F.
G. 近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最初的印象去评价员工
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关于绩效评价相关问题的说法，正确的是（ ）。
A.盲点效应是指主管人员难于发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点 B.晕轮效应是指主管人员在绩效评价过程中，对员工的评定过于严厉 C.刻板印象是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异 D.近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最初的印象去评价员工
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关于绩效评价相关问题的说法，正确的是（ ）。
A.晕轮效应是指主管人员在绩效评价过程中，对员工的评定过于严厉 B.盲点效应是指主管人员难以发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点 C.刻板印象是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异 D.近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最初的印象去评价员工
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关于绩效评价相关问题的说法，正确的是（ ）。
A.晕轮效应是指主管人员在绩效评价过程中，对员工的评定过于严厉 B. C.盲点效应是指主管人员难于发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点 D. E.刻板印象是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异 F. G.近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最初的印象去评价员工
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关于绩效评价相关问题的说法,正确的是（ ）。
A.晕轮效应是指主管人员在绩效评价过程中对员工的评定过于严厉 B.盲点效应是指主管人员难于发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点 C.刻板印象是指主管人员不愿意得罪人,使绩效考核结果没有好坏差异 D.近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最初的印象去评价员工
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关于绩效评价相关问题的说法，正确的是（ ）。
A.晕轮效应是指主管人员在绩效评价过程中，对员工的评定过于严厉 B.盲点效应是指主管人员难于发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点 C.刻板印象是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异 D.近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最初的印象去评价员工
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关于绩效评价相关问题的说法，正确的是()。
A.晕轮效应是指主管人员在绩效评价过程中，对员工的评定过于严厉 B.盲点效应是指主管人员难于发现员工上存在的与主管自身相似的缺点 C.刻板印象是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异 D.近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最初的印象去评价员工
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下列关于绩效评价相关问题的说法，正确的是（）。
A.晕轮效应是指主管人员在绩效评价过程中，对员工的评定过于严厉 B.盲点效应是指主管人员难以发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点 C.刻板印象是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异 D.近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最初的印象去评价员工
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下列关于绩效评价相关问题的说法，正确的有（）
A.刻板效应是指主管人员不愿意得罪人，使绩效评价结果没有好坏的差异 B.投射效应是指主管人员在绩效评价过程中不自觉地把自己的心理特征投射到员工身上 C.晕轮效应是指主管人员在绩效评价过程中对员工的评价过于严厉 D.近因效应是指主管人员在绩效评价中往往根据最初的印象去评价员工
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关于绩效评价误区的说法，正确的是（）
A.晕轮效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最近的印象评价员工 B.盲点效应是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异 C.刻板印象是指主管人员在绩效考核中往往受到员工所属群体的影响去评价员工 D.近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最后最初的印象去评价员工
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关于绩效评价技术的说法，正确的是( )。
A.行为观察量表法开发成本较低，且应用者较为普遍 B.行为锚定法的计量方法更为准确，评估结果具有较高的信度 C.配对比较法在人数较少的情况下，能快速比较出员工的绩效水平 D.强制分法可有效避免考核结果的趋中趋势 E.关键事件法可以高效地衡量员工的绩效水平，降低绩教评估成品
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关于绩效评价技术的说法，正确的是（ ）。
关于绩效评价误区的说法，正确的是（）
关于绩效评价技术的说法，正确的是（）。
关于绩效评价技术的说法，正确的是（）
关于绩效评价误区的说法，正确的是()。
关于绩效评价误区的说法,正确的是（ ）
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关于绩效评价常见误区的说法，正确的是（）
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下列关于绩效评价技术的说法，正确的有（ ）。
（2015年）关于绩效评价技术的说法，正确的是（ ）。
关于财政支出绩效评价的说法，正确的是（）
下列关于财务综合绩效评价的说法正确的有（）
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