多选题

建立量化的专业考核指标,从几个方面,建立可量化评价的专业考核指标()

A. 专业管理
B. 专业重点工作
C. 专业技能
D. 专业短板

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多选题
建立量化的专业考核指标,从几个方面,建立可量化评价的专业考核指标()
A.专业管理 B.专业重点工作 C.专业技能 D.专业短板
答案
判断题
风险评价步骤:建立评价准则-使用分级指标-合理的起点-可量化地描述风险-确定风险是否可接受()
答案
多选题
为防范信用风险,应建立对企业或单位的()等方面进行量化、细化的综合评价考核机制。
A.合同管理水平 B.合同履约能力 C.合同履约状况 D.合同信誉度 E.合并分立状况
答案
单选题
建立预警评价指标体系的目的是使信息定量化、( )和可操作化。
A.条理化 B.个别化 C.标准化 D.安全化
答案
判断题
鉴定点库建立了详细具体的定量化考核标准
答案
单选题
()鉴定点库建立了详细具体的定量化考核标准。
A.考核试题库 B.鉴定点库 C.职业鉴定结构表 D.考核内容结构表
答案
单选题
根据企业的HSE方针和目标、风险管理要求、生产、经营及商业活动需要建立适当的、具体的风险评价目标和量化指标,这些目标与量化指标应是()、现实的和可实现的。
A.具体的; B.积极的; C.可验证的; D.定性的;
答案
单选题
各单位要建立体系,细化岗位职责、量化指标()
A.周期考核 B.目标任务 C.岗位责任 D.管理制度
答案
判断题
建立反映岗位特点的全员考核指标。管理人员和技术人员工作业绩指标采取目标任务制方式进行量化,技能人员采取积分制方式进行量化()
答案
单选题
建立预警评价指标体系的目的是使信息定量化、条理化和可操作化。下列指标中,不属于预警评价指标的是( )。
A.人的安全可靠性指标 B.安全管理有效性指标 C.生产过程的环境安全性指标 D.人-机-环境安全可靠性指标
答案
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