因为游戏是幼儿自主的活动，所以，老师不能干涉，但是可以指导（）

结构游戏是一种创造性游戏，所以不是婴幼儿的自主游戏（） 在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是: 游戏是幼儿学习的基本形式|游戏是教师自发自主的行为|游戏能促进幼儿同伴关系的建立|游戏需要教师的综合指导 在幼儿自主游戏的阶段，教师可以不能放手让幼儿自己开展活动。() 幼儿游戏是对幼儿生活的反映，所以（）是幼儿游戏的基础和源泉。   游戏是幼儿自觉的学习活动。 游戏是幼儿自觉的学习活动。 作为幼儿同老师，你认为如何做才能体现游戏是幼儿园的基本活动 游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。 （　　） 幼儿入园时，可以带一些小饰品进园，教师不能干涉 作为幼儿园老师，你认为如何做才能体现游戏是幼儿园的基本活动。 结构游戏是指幼儿利用（），有意图地搭建、塑造某种事物的游戏活动。 游戏是幼儿_的活动，积极主动的活动 游戏是幼儿的本能活动，孩子天生就会做游戏（） 游戏是幼儿的本能活动，孩子天生就会做游戏。 游戏是幼儿的本能活动，孩子天生就会做游戏（） 游戏是幼儿最主要的活动方式，因此幼儿园应以游戏为基本活动。() 游戏是幼儿最主要的活动方式，因此幼儿园应以游戏为基本活动。() 游戏是幼儿园的唯一活动。 游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体。() 简要说明游戏是幼儿的基本活动。