多选题

下列各项中,在管理实践中应用较广的激励理论有(  )。

A. 单因素理论
B. 双因素理论
C. 三重需要理论
D. 产出理论
E. 期望理论

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多选题
下列各项中,在管理实践中应用较广的激励理论有(  )。
A.单因素理论 B.双因素理论 C.三重需要理论 D.产出理论 E.期望理论
答案
单选题
下面哪种管理措施是期望值理论在管理实践中的应用()。
A.目标管理法 B.授权 C.平衡记分卡 D.工作扩大化
答案
主观题
论述企业在管理实践中的不同的激励方式。
答案
单选题
在实践中,激励是指()。
A.传递知识 B.通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 C.利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为 D.通过正面强化
答案
单选题
在实践中,激励是指()。
A.传递知识,确立态度,改变行为 B.通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 C.利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为 D.通过正面强化
答案
单选题
在实践中,激励是指( )
A.传递知识,确立态度,改变行为 B.通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 C.利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为 D.通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 E.依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施
答案
单选题
在医疗实践中应用生命理论一定要坚持
A.生命质量论 B.生命神圣论 C.生命价值论 D.生命质量论和生命价值论的统一 E.生命神圣论、质量论与价值论的统一
答案
判断题
自助餐式奖励方案体现的是期望理论在管理实践中的应用。
答案
主观题
小麦阶段发育理论在生产实践中的应用
答案
单选题
弗洛伊德理论在护理实践中应用的意义是( )
A.评估病人不同发展阶段的心理社会危机 B.了解健康人格形成过程中的心理需求 C.鼓励个体自立自强和自己做决定 D.协助病人发展健全人格 E.有目的地影响和改变病人
答案
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