单选题

在实践中,激励是指( )

A. 传递知识,确立态度,改变行为
B. 通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术
C. 利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
D. 通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
E. 依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施

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单选题
在实践中,激励是指()。
A.传递知识 B.通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 C.利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为 D.通过正面强化
答案
单选题
在实践中,激励是指()。
A.传递知识,确立态度,改变行为 B.通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 C.利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为 D.通过正面强化
答案
单选题
在实践中,激励是指( )
A.传递知识,确立态度,改变行为 B.通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 C.利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为 D.通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 E.依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施
答案
主观题
论述企业在管理实践中的不同的激励方式。
答案
主观题
实践中常见的激励方法有(??????? )。
答案
单选题
教学实践中的“双基”是指()。
A.基本概念和基本理论 B.基本技能和基本技巧 C.基础知识和基本技能 D.基本概念和基本技能
答案
单选题
教学实践中的“双基”是指(  )。
A.基本概念和基本理论 B.基本技能和基本技巧 C.基本概念和基本技能 D.基础知识和基本技能
答案
多选题
下列各项中,在管理实践中应用较广的激励理论有(  )。
A.单因素理论 B.双因素理论 C.三重需要理论 D.产出理论 E.期望理论
答案
多选题
教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?( )
A.将课程分成小单元,即时激励 B.扩展评价范围,各显长项 C.重视对学习过程的检测 D.记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感 E.注重学生发展过程中的纵向评价
答案
主观题
实践中介是指
答案
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