下列哪个选项是3-4岁幼儿在“具有初步的阅读理解能力”子目标中的目标表现（）

幼儿理解能力发展的表现之一是()   能随着作品的展开产生喜悦，担忧等相应的情绪反应体会作品所表达的情绪，情感，是4—5岁中具有初步的阅读理解能力中的目标。（） 在阅读理解能力中，幼儿会看画面，能根据画面说出（）有什么，发生了什么事 幼儿舞蹈有助于培养孩子的理解能力 一般能力检测分为：（）、逻辑推理能力、阅读理解能力和手眼协调能力 热力试验员具有一定的理解能力、（）能力。 在阅读理解能力目标中，对“不同年龄段幼儿的典型性表现”表述不正确的是（） 语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力 语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力 理解能力和表现能力 语言理解能力是语言表达的基础，因此尽早开始让孩子学习三字经、古诗等，是提高婴幼儿理解能力的好方法。 语言理解能力是语言表达的基础，因此尽早开始让孩子学习三字经、古诗等，是提高婴幼儿理解能力的好方法（） 学前幼儿语言教育中一个重要的目标是培养幼儿的语言理解能力和表达能力（） 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，具有独立的阅读能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。对阅读教学目标的理解不正确的是（）。 （）是婴儿语言理解能力建立的基础。 热力试验员应该具有一定的理解能力、（）、语言表达能力和业务能力。 3-4岁幼儿“具有初步的探究能力”的典型表现是（）。 （）1～2岁是婴幼儿理解词的意义的敏感期，如果看和听说相结合的训练太少，婴幼儿的理解能力就比较差，听不懂成人说的话 艺术领域目标中，幼儿具有初步的艺术表现与创造能力，3--4岁幼儿（） （　）能够促进婴儿语言理解能力发展。