在各种培训教学的组织形式中，以培训师讲解为主的方法是（）

兼职培训师分为外部兼职培训师和内部兼职培训师（简称“内部培训师”）两类。 兼职培训师分为外部兼职培训师和内部兼职培训师（简称内部培训师）两类（） 教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。 关于培训师的培训方法大致有(） 课堂教学中，（）是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。 培训师应遵循以（） 为了复习旧课的组织教学，培训师就可以采用（）。 目前培训教学活动的组织形式中，采用最普遍、最传统的教学方式是（） 简述培训课程教学课程各种培训材料的准备，培训教师的来源和特点，以及培训手段、教学设备器材等教学资源开发的内容和要求，以及培训师选聘的标准。 在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（） 教学督导是企业培训师实施企业培训教学管理的核心内容。 课堂教学是培训工作的基本组织形式。 课堂教学是培训工作的基本组织形式（） 内部培训师又分为课堂讲授培训师和在岗辅导培训师两类（） 内部培训师又分为课堂讲授培训师和在岗辅导培训师两类（） 企业培训师在教学活动中扮演的角色有（）。 考察企业培训师的一个根本原则，是考察企业培训师的能力是否胜任培训教学工作的要求（） 传统培训方法是指以培训师直接面对学员为主要形式的培训方式，一般不需要借助新技术传递信息。传统培训方法分为三类，其中传递法是指培训师以某种方式把知识、技能传递给学员，并要求学员互动参与的培训方法。以下属于传递法的培训方法的是（） 初级培训师晋升中级培训师的条件（） 在课堂教学中，培训师控场的正确做法是（）。