单选题

小学阶段设置课程的特点是()

A. 综合课程为主
B. 分科与综合相结合的课程
C. 分科课程为主
D. 活动和理论相结合的课程

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单选题
小学阶段设置课程的特点是( )
A.分科课程为主 B.分科与综合相结合 C.综合课程为主 D.活动和理论相结合
答案
单选题
小学阶段设置课程的特点是()
A.分科课程为主 B.分科与综合相结合的课程 C.综合课程为主 D.活动和理论相结合的课程
答案
单选题
小学阶段设置课程的特点是()
A.综合课程为主 B.分科与综合相结合的课程 C.分科课程为主 D.活动和理论相结合的课程
答案
单选题
当前我国小学阶段课程结构的特点是()
A.分科课程为主 B.活动课程为主 C.综合课程为主 D.校本课程为主
答案
单选题
当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。
A.分科课程为主 B.活动课程为主 C.综合课程为主 D.校本课程为主
答案
单选题
当前我国小学阶段课程结构的主要特点是(    )。
A.分科课程为主 B.活动课程为主 C.综合课程为主 D.校本课程为主
答案
单选题
在我国当前基础教育课程改革中,初中阶段课程设置的特点是( )。
A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科、综合与活动课程相结合
答案
单选题
目前我国小学阶段课程设置的主要课程是()
A.综合课程 B.活动课程和综合课程结合 C.分科课程 D.分科课程和综合课程结合
答案
单选题
在小学阶段,小学儿童的识记特点是()
A.机械识记和意义识记效果均随年龄增长而提高 B.机械识记和意义识记效果均不随年龄增长而提高 C.机械识记的效果随年龄增长而下降.意义识记的效果随年龄的增长而提高 D.机械识记的效果随年龄增长而提高.意义识记的效果随年龄的增长而下降
答案
单选题
小学阶段儿童思维的特点是()。
A.未掌握守恒 B.思维不具有可逆性 C.相对性 D.理解补偿关系
答案
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