幼儿对古诗词的含义难以理解，往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。这种记忆属于（）
A. 形象记忆
B. 情绪记忆
C. 机械记忆
D. 意义记忆
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幼儿对古诗词的含义难以理解，往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。这种记忆属于（）
A.形象记忆 B.情绪记忆 C.机械记忆 D.意义记忆
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幼儿对《三字经》的内容不理解，而采用简单的、反复诵读的方式进行记忆，这种记忆方式属于（）
A.机械记忆 B.意义记忆 C.形象记忆 D.情绪记忆
答案
幼儿对事物的理解往往是（）的，不能理解事物的内部含义。
A.深刻的 B.整体的 C.表面的 D.单纯的
答案
学完古诗词后，教师让学生对古诗词进行整理，下列词作全部表达离别情绪的是（ ）．
A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观《卜算子》(水是眼波横) B.陶渊明《归园田居》和岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》 C.王维《送元二使安西》和李贺《雁门太守行》 D.崔颢《黄鹤楼》和李白《渡荆门送别》
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对古诗词赏析有误的一项是（）
A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图 B.《送元二使安西》一诗中劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，诗人通过劝酒来表达对朋友的关怀和依依惜别之情 C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美 D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节，表现了强烈的惜春之情
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下列对古诗词赏析有错的一项是（ ）
A.李白《行路难》抒发了自己政治上遭遇挫折后的愤激之情，并吐露了自己的理想和愿望。 B.曹操《观沧海》”洪波涌起”中的“涌”字用得尤其出色，让读者不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 C.文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”名句，表明了诗人舍生取义的决心，体现了他坚贞不屈的气节。 D.《〈诗经〉两首》都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。不同的是《关雎》意境含蓄，场景朦胧；《蒹葭》叙事线索明晰，画面形象可见。
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语文老师在教授古诗词的时候，请美术老师给古诗词画插图。这说明两位老师具有()。
A.严谨治学的精神 B.团结协作的精神 C.互相尊重的精神 D.爱岗敬业的精神
答案
下列古诗词中，表达作者对友人思念之情的是（）。
A.上邪，我欲与君相如，长命无绝衰 B.问世间，情是何物，直教生死相许 C.曾经沧海难为水，除却巫山不是云 D.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思
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下列古诗词中，表达作者对友人思念之情的是：（）
A.上邪，我欲与君相知，长命无绝衰 B.问世间，情为何物，直教生死相许 C.曾经沧海难为水，除却巫山不是云 D.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思
答案
下列古诗词中，表达作者对友人的思念之情的是：
A.上邪，我欲与君相知，长命无绝衰 B.问世间，情为何物，直教人生死相许 C.曾经沧海难为水，除却巫山不是云 D.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思
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下列古诗词中，表达作者对友人的思念之情的是()
3岁的鹏鹏在不理解古诗词的情况下，也能很熟练地背诵古诗。这是()
古诗词中的榴月指的是农历的几月
下列古诗词中，没有引用典故的是（）
古诗词“好雨知时节”的下一句（）
古诗词中的榴月指的是农历的几月
下列古诗词赏析有误的一项是（ ）
甜甜学习一首古诗，反复诵读了10 次正好记住，那么甜甜读（）次记忆效果最好
兰舟一词在古诗词中是对哪种物质的雅称
兰舟一词在古诗词中是对哪种物质的雅称
幼儿对事物的理解往往是（）的，不能发现事物之间的内在关系。
Which of the following is the correct translation of “ 我迷上了中国古诗词”
下列哪一项不是描写雪的古诗词？
下列哪个词在古诗词中不是送别之所（）
“东君”这个词在古诗词是指代什么？
下列古诗词中所蕴含的哲理搭配不当的是：
下列哪一项不是描写雪的古诗词？（）
“冬天的风”在古诗词中常被写成什么风（）
以下古诗词与我国传统节日无关的是（）
词语“寒蟾、素魄”在古诗词中用来指代什么？
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