各科教学普遍采用的一种教学方法是（ ）。

启发式教学是一种具体的教学方法。 启发式是一种教学方法。 大班教学最普遍的教学方法是（） 讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。它的优点在于() 讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法，他的优点在于（） 讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。它的优点在于 练习法在各科教学中都可采用。 练习法在各科教学中都可采用。（　　） 在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）。 读书指导法是一种（ ）的教学方法。 有一种教学方法为要素主义教育哲学流派所青睐，这种教学方法是（） 欣赏教学法是一种以情感陶冶为主的教学方法。() 在美国初等学校的阅读教学中，常采用的一种教学方法是“（）”教授法。 任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。 任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（　） 课堂教学中，讨论法是一种可以发展学员（）的教学方法。 （）规定了学科的教学目标、教学任务、知识范围、深度结构、教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教学科目和教师教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的标准 启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　） 完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。 “纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。