读书指导法是一种（ ）的教学方法。

问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。 演示法是一种以直观感知为主的教学方法（） 讲授法是一种比较经济、效率较高的教学方法。 以语言传递信息为主的教学方法有讲授法、谈话法、（）和读书指导法。   自学辅导法是一种在教师的指导和辅导下，以学生的自学为主的教学方法。() 启发式是一种教学方法。 启发式并不是某一种具体的方法，而是运用任何一种教学方法的指导思想（） 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学) 各科教学普遍采用的一种教学方法是（ ）。 “讲授法”是中小学各科教学的一种主要教学方法，具体包括（　　） 欣赏教学法是指教学过程中指导学生体验主观内心的真善美的一种教学方法（） 启发式教学是一种具体的教学方法。 讲授法是一种教师讲学生听，被动注入式的教学方法。   有一种教学方法为要素主义教育哲学流派所青睐，这种教学方法是（） 讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。它的优点在于() 讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。它的优点在于 讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法，他的优点在于（） 小学各科教学中经常运用的一种教学方法是(　　)。 在美国初等学校的阅读教学中，常采用的一种教学方法是“（）”教授法。 作为一种常用的课程教学方法，讲授法的主要局限在于()。