刚开始上课时，可以采用（）、（）、（）等方法组织教学。
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刚开始上课时，可以采用（）、（）、（）等方法组织教学。
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教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。
A.教材 B.教案 C.教参 D.教科书
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为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（）。
A.目标明确 B.内容正确 C.方法得当 D.气氛热烈 E.表达清晰
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贯彻直观性原则，上课时教具越多越新颖，教学效果越好（）
答案
贯彻直观性原则，上课时教具越多越新颖，教学效果越好（）
答案
把大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时问的教学组织形式是()。
A.道尔顿制 B. C.导生制 D. E.特朗普制 F. G.导师制
答案
把大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )。
A.道尔顿制 B. C.导生制 D. E.特朗普制 F. G.导师制
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把大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时问的教学组织形式是()。
A.道尔顿制 B.导生制 C.特朗普制 D.导师制
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把大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )。
A.道尔顿制 B.导生制 C.特朗普制 D.导师制
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在教室上课时遇到地震，应（）
A.坐在座位上不动，等待地震结束 B.听从老师指挥及时躲避或有序疏散 C.和周围同学手拉手，一起跑到室外
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学生上课时“走神”现象属于(???? )。
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