高校教学过程的特点主要表现为专业理论性，创造性、独立性和（）。

以鼓励创造性、独立性为主，是指导幼儿（）画的主要原则之一。 教学的难点主要是带有共性的知识和概括性、理论性强的知识。（ ） 歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）。 试论述教师在教学过程中应怎样进行创造性的教学 按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。 儿童与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性、创造性即是儿童的() 创造性思维的特点主要有：（ ）、变通性、（ ）和跨越性。 活动表现评价是一种值得倡导的评价方式。活动表现评价应体现（　　）。①独立性②综合性③实践性④理论性⑤开放性 高校师生在教学关系上具有绝对独立性。 高校师生在教学关系上具有绝对独立性 美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。 下列哪种构造类型的主要目的是发挥幼儿的独立性、自由想象与创造性。（） 教学过程具有双边性、认识性、（）和专业性。 简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性。 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面（） 韵律活动能力的发展主要包括：()能力、运动随乐能力、独立性、合作性以及创造性等五个方面。 创造性主要表现为（）。 我国传统文化的自我独立性很强，社会自治极富创造性和积极性。 我国传统文化的自我独立性很强，社会自治极富创造性和积极性。