当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这是人格（ ）的表现。

翻译：坚强者死之徒，柔弱者生之徒 强者遇到困难会激发斗志，弱者则会萎靡不振，这体现了人格的( )特征。 强者遇到困难会激发斗志，弱者则会萎靡不振，这体现了人格的（）特征。 唐玄宗早期政治清明，任用贤相，史称“开元盛世”，但晚年因宠爱杨贵妃，酿成 ，长安沦陷，从此唐朝由盛而衰。一蹶不振。 懦弱：坚强 不良的归因模式不仅不利于学习动机的激发，还有可能导致习得性无助，使学生从此一蹶不振 “失败，对于强者来说，只是一个逗号；而对于弱者来说，就是一个句号”对此谈谈你的看法。 “失败，对于强者来说，只是一个逗号；而对于弱者来说，就是一个句号”对此谈谈你的看法 追求目标，有时需要忍受一时的痛苦和挫折，但会使我们在面对困难时变得更加坚强。 面对伤害痛苦时，坚忍者和懦弱者有什么截然不同的表现？这是由痛苦本身所导致的吗？ 小莉高考失利后，认为自己“一辈子都完了”，从此以后一蹶不振。小莉的不合理信念是(     )。 关于弱者与强者的合作策略的错误描述是（） 公元前638年，宋楚发生泓水之战，宋有以少胜多的可能，却因（）空谈仁义，坐失机会，结果图霸不成，国家弄得一蹶不振 战国时期秦赵长平之战，赵括葬送了赵国四十万军队，使赵国从此一蹶不振，由此产生的成语是什么？ 强者越强，弱者越弱。这是一种（）效应 当事业遭受挫折、生活艰难不堪、人士处于低谷时，悲观脆弱者，要么自暴自弃，一蹶不振，要么低头认输，境况越来越糟；，能把沉重的生活变得轻松，能把苦难的体验变得生动，能够不断去开辟人生的新境界，享受生活赋予的一切酸甜苦辣，从而真正去感受人生的真谛和生命的意义。填入文中空格最恰当的一项是（） 《论毅力》中，依次罗列“志力薄弱者”、“次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”、“至强者”五种人的态度和结果，这种修辞手法是    (    ) 《论毅力》中，依次罗列“志力薄弱者”“次弱者”“稍强者”“更稍强者”“至强者”五种人的态度和结果，这种修辞手法是（） 面对孩子的挫折和失败，家长的下列做法，错误的一项是（）。 一切弱者相对强者的权利都可能采取()形式存在