小学生思维的基本特征是以(    )为主要形式过渡为以抽象逻辑思维为主要形式。

小学生缺乏直接经验，思维是由形象思维占优势、由抽象逻辑思维占优势的趋向发展，这些特点决定了小学教学要遵循的____教学原则． 童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。 哪个年龄阶段个体思维从形象思维向抽象逻辑思维过渡 小学生的思维以（）思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。 小学儿童的思维以抽象思维为主。（ ） 简述如何促进小学生思维的发展。 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（ ）。 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为（）。 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期在（） 由形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期是（）岁左右。 简述小学生思维的特点及思维能力的培养。 小学生的学习特征有（）。 在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。 简述小学生记忆发展的特征。 具体形象思维是比抽象逻辑思维更高级的思维形式。 小学生体育锻炼的基本内容主要为（） （）期儿童的思维处于由具体形象思维为主向以具体形象为支柱的抽象逻辑思维为主转变的过渡阶段。 思维的基本特征是（）。 小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势，抽象逻辑思维处于萌芽期。() 青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。