主观题

大学生应该注意两个自学能力的培养,分别是拓展性自学能力和( )。

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主观题
大学生应该注意两个自学能力的培养,分别是拓展性自学能力和( )。
答案
主观题
自学能力和( )是大学生能力发展的两个重要方面。
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多选题
教师要培养学生的自学能力,就要():
A.培养学习兴趣 B.教给学习方法 C.指导学生在考试中拿到高分 D.指导学生养成良好的学习习惯
答案
主观题
着眼于培养学生的自学能力,可采用()——指导教学模式。
答案
主观题
着眼于培养学生的自学能力,可采用()——指导教学模式
答案
判断题
培养和提高自学能力是大学生必须完成的一项重要任务,也是进行终身学习的基本条件。( )
答案
判断题
培养和提高自学能力是大学生必须完成的一项重要任务,也是进行终身学习的基本条件()
答案
单选题
小学生的自学能力是一种()。
A.阅读能力 B.理解能力 C.分析能力 D.综合能力
答案
主观题
古人说得好:“善学者,师安逸而功倍。”“不善学者,师辛苦而功半。”一个学生有了自学能力, 他就可以主动学习,独立思考。所以,用长远的眼光来看,培养学生自学能力是有重要意义的。自学能力,对于幼儿同样重要。 请以“如何培养幼儿的自学能力”为题目,写一篇论述文。 要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
答案
单选题
教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,培养学生的自学能力,这种教学方法为()
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.读书指导法
答案
热门试题
以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是() 促进学生能力的发展是教学工作一项极其重要的任务,自学能力和()是学生能力发展的两个重要方面 自学能力较差的学生不适宜采用下列哪种教学方法( ) 运用复式教学时,学生的基本训练和自学能力相对较弱。 在课程体系的建立上,按()设计课程,要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等 阅读下面的材料,根据要求写作。 古人说得好:“善学者,师安逸而功倍。”“不善学者,师辛苦而功半。”一个学生有了自学能力,他就可以主动学习,独立思考。所以,用长远的眼光来看,培养学生自学能力是有重要意义的。 请以“如何培养学生自学能力”为题目,写一篇论述文。 要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。 在以往的教学大纲中,强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力,而是明确提出培养学生的科学探究能力。() 在以往的教学大纲中,强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力,而是明确提出培养学生的科学探究能力() 养成良好的学习习惯和自学能力属()范畴 养成良好的学习习惯和自学能力属范畴 大学生的自学中,自主性最强的是() ( )是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。 (  )是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。 职工自学包括自学考试和读书活动两个方面。 大学生培养决策能力应注意以下几点() 大学生培养开拓创新能力要注意几点() 小学生的自制力较差,自学能力较弱。所以小学教师每次讲授的时间应稍长些() 请以《如何培养学生自学能力》为题,写一篇议论文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。 请以“如何培养中学生自学能力”为题,写一篇论述文。 要求:用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,不少于1000字。 请以《如何培养中学生自学能力》为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)不少于1000字。
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