在以往的教学大纲中，强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力，而是明确提出培养学生的科学探究能力。（）

如何培养中学生的思维能力 简述小学生思维的特点及思维能力的培养。 如何培养学生的创造性思维能力 如何培养学生的创造性思维能力 对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。() 新课程非常强调通过体育活动增进每个学生的（），这在以往体育教学大纲中往往被忽视的 培养运算能力主要靠代数教学，培养逻辑思维能力主要靠平面几何教学。() 中国大学MOOC: 高中生思维以理性思维为主，因此可多采用培养学生思维能力、引发学生深入思考的教学方法。（ ） 战略思维能力强调思维的（） 要培养创造性人才，就要发展学生的思维能力。请联系教学实际，论述“启发性教学原则”。 简述中学历史教学如何培养批判性思维能力。 简述中学历史教学如何培养批判性思维能力。 探究式教学有利于学生的创新能力、思维能力和自主学习能力的提高。 （ ） 培养孩子的思维能力包括（） （）可以培养婴儿的思维能力。 培养婴儿语言能力是培养婴儿思维能力的主要方法。（）　　 下列选项中，能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。 战略思维能力不强调思维的（） 直觉思维方法包括：: 直觉思维意识的培养|直觉思维能力的升华——渗透审美观念|直觉思维能力的强化|直觉思维能力的训练 白老师在“收集与交流一标志设计”一课提出“培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力，这一教学目标是（　　）。