中国大学MOOC: 任何陌生人委托我们帮他保管任何物品，我们都应该拒绝。

面对陌生人时，我们的“隐私我”区域会变大（） 在公众场所，对陌生人应保持警惕，不用其饮料和食品，不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈（） 中国大学MOOC: 球可以触及身体任何部位。 学前儿童看到陌生人,能根据陌生人的体貌特征,把他们称呼为“爷爷”、“奶奶”或“叔叔”、“阿姨”,说明他的初步产生 在公众场所，对陌生人应保持警惕，不吃对方给的饮料和食品，不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈（） 中国大学MOOC: 患者对任何刺激都不产生任何情绪反应属于 通过主动介绍与陌生人交谈，把陌生人发展成为潜在客户的方法是（） 培养孩子交往能力就是把孩子放在陌生人堆里，让孩子接受陌生人。 中国大学MOOC: 买东西，打电话时，要注意身边是否有可疑陌生人，步行时应走人行道，尽量远离马路一侧，以防被飞车抢劫. “不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走”，是3—4岁幼儿应具备的（）。 米尔格认为，一个人和任何一个陌生人之问所间隔的人不会超过（） 在外出活动中与陌生人交流后，可以接受陌生人赠送的饮品或食物 中国大学MOOC: 理查德·布兰森认为一切行业都是创意业，他告诉我们，只要掌握了创意方法，就能颠覆任何行业。 （ ） 六度分隔理论来自于1967年Stanley Milgram的连锁信实验，内容是“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，即，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人”。() 中国大学MOOC: 25.任何物体形态都是由 、 、 、体、空间、色彩和肌理等元素有机组合而成整体的。 银行对客户存入银行保管箱的物品不做验检，客户可自由存入任何物品。 通过主动自我介绍与陌生人认识、交流、把陌生人发展成为潜在客户的方法叫做( )。 在认生期抱着婴幼儿同陌生人说话，甚至让陌生人抱一抱，可以（）。 通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法叫做（） （名词解析）熟悉的陌生人