单选题

结合语境解释划线词语有误的一项(???? )

A. 但给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(计谋)
B. 说只要放在枕边,便可高枕无忧。(把枕头垫高睡)
C. 他是本城中极方正、质朴、博学的人。(正派)
D. 于是大家分开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(形容人声喧闹嘈杂)

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单选题
结合语境解释划线词语有误的一项(???? )
A.但给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(计谋) B.说只要放在枕边,便可高枕无忧。(把枕头垫高睡) C.他是本城中极方正、质朴、博学的人。(正派) D.于是大家分开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(形容人声喧闹嘈杂)
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单选题
结合语境,下列划线词语解释有误的一项是( )
A.那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。转弯抹角:指小船沿着弯弯曲曲的路走。 B.秀手旁观 浮想联偏 C.形影不离 天伦之乐 D.我实在不大佩服她,最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事。切切察察:现多写作“嘁嘁喳喳”,模拟细碎的说话声。
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单选题
结合语境,指出下列句子中划线词语解释有误的一项是
A.当它(腰鼓声)戛然而止的时候,世界出奇地寂静。(戛然而止:声音突然中止。) B.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。(标本:比喻具有代表性的事物。) C.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。) D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。(脊梁:这里指脊背。)
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单选题
结合语境,对下列划线词语的解释有误的一项是()(3分)
A.范进往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。 (不省人事:这里指人昏迷,失去知觉) B.她是一个情绪极度不稳的人,一丁点儿矛盾都可能使她歇斯底里与人大吵一架。 (歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常) C.大和小学近几年教学质量稳居学区前茅,人家都说学校人杰地灵,必定人才辈出。(人杰地灵:意指山川灵秀,人物杰出) D.十·一的巴人广场种种促销活动纷纷登场,每场表演都十分精彩,不得不让人叹为观止。(叹为观止:停下脚步欣赏并发出由衷的赞叹)
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单选题
结合语境,指出下列句子中划线词语解释有误的一项( )(2 分)
A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。) B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。) C.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。) D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。)
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单选题
结合语境解释词语有误的一项是( )
A.这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来!(滑稽:言语、动作引人发笑。句中是荒唐的意思) B.是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。(呈报:报告) C.同时还封他们为“御聘织师”。(御聘:御前聘用) D.这布是华丽的!精致的!无双的!(无双:没有第二个能够相比)
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单选题
结合语境解释加线词语,有误的一项( )
A.现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树。(形容公路的平坦,畅通无阻) B.好一个安塞腰鼓,每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(赞美看到的事物好到极点) C.家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。(没有职业,闲居在家) D.这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了。(色彩暗淡,不分明)
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单选题
结合语境,选出下列句子中划线词语解释有误的一项是()(3分)
A.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生) B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等) C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年) D.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)
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单选题
根据语境,列划线的词语解释有误的一项是(???? )
A.我对他很恭敬,因为我早听到,他本是城中极方正,质朴,博学的人。(正派) B.于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别。(离别的歌) C.他处处挨啄,被排挤,被讪笑。(讥笑) D.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了。(共用同一个窗户)
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单选题
结合语境, 选出对下列词语解释有误的一项( )
A.这种车,巴黎只有夜间才能看得见;白天,它们好像自惭形秽。(自惭形秽:因自己容貌举止不如别人而感到惭愧。后来泛指自愧不如别人) B.忠实和信任最醇厚。(醇厚:纯正、浓厚) C.寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。(暗问:在黑暗中问。) D.一个作曲家对于纯洁、完美的缪司不应该有亵渎之念。(亵渎:轻慢,不尊敬)
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